Este curso visa formar profissionais para atuar na docência, na participação da gestão e da avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, na elaboração, na execução, no acompanhamento de programas e nas atividades educativas. Deste modo, propõe formar o docente participante na organização e na gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da educação, de projetos e experiências educativas não escolares e na produção e difusão do conhecimento cientifico-tecnológicas do campo educacional.

A proposta pedagógica foi construída de acordo com as diretrizes curriculares do curso de Licenciatura em Geografia instituídas pelas diretrizes do Parecer CNE/CP n.º 2/2015 que trata da formação inicial e continuada dos profissionais do magistério da educação básica.

A Licenciatura em Geografia, na modalidade a distância, pretende formar profissionais para atuar no Ensino Fundamental dos Anos Finais e Ensino Médio com senso crítico e consciente da relevância do exercício competente e ético da docência em contextos escolares e não escolares, por meio do desenvolvimento de suas capacidades cognitivas e afetivas, de modo a problematizar e apreender a realidade, posicionando-se diante de si e dos outros, comprometendo-se, assim, com a promoção do ser humano em todos os sentidos. Além de fomentar o desenvolvimento pesquisa e produção de conhecimento.

Na organização didático-pedagógica foram considerados:

• A articulação entre a teoria e prática;
• A integração dos conhecimentos adquiridos nos sentidos transversal e longitudinal;
• O planejamento de ações pedagógicas e tecnológicas compatibilizadas com as necessidades de aprendizagem e o perfil cultural dos alunos;
• Preparar um profissional capaz de posicionar-se de forma consciente e crítica diante da realidade educacional e de propor alternativas de ação, oferecendo oportunidade de aprofundamento teórico e prático a partir do exercício do Magistério e demais áreas de atuação, oportunizando a vivência de formas diversificadas de ação pedagógica, dando ênfase ao trabalho interdisciplinar sob a orientação dos docentes do curso, aliando a elaboração pessoal ao trabalho coletivo em busca de estudos autônomos, preparando o profissionais com iniciativa de pesquisador, capaz de dominar métodos de investigação e de elaboração sistemática de análise teórica e de resultados sobre fatos, estruturas, processos, contextos e situação referentes à prática educativa em suas diversas modalidades e manifestações.

O curso de Licenciatura em Geografia EAD do Polo IEDA está estruturado para abrir possibilidades e alternativas para que o acadêmico desenvolva o comprometimento com os valores políticos, éticos e estéticos, inspiradores da sociedade democrática. Ações referentes à compreensão do papel social da escola, ao domínio dos conceitos a serem socializados, e de seus significados em diferentes contextos de sua articulação interdisciplinar, ao conhecimento de processos de investigação que possibilitem o aperfeiçoamento da prática pedagógica, ao gerenciamento do próprio desenvolvimento profissional (Diretrizes Curriculares Nacionais do MEC).

Objetivos Específicos

• Possibilitar um ensino colaborativo, pelo uso intensivo das novas tecnologias como ferramenta pedagógica para o ensino e aprendizagem;
• Articular os conteúdos dos núcleos de forma a possibilitar a organização de um conjunto de temas que visam proporcionar uma formação ampla e diversificada, buscando oferecer subsídios ao profissional docente necessário para análise e intervenção social;
• Organizar o trabalho colaborativo e a construção de redes de aprendizagem de educadores/as para intercâmbio de experiências, comunicação e produção coletiva de conhecimento;
• Sensibilizar os educadores/as a respeito da constante renovação das linguagens e tecnologias para o sucesso no ensino aprendizagem, do Ensino Fundamental nos anos finais e Ensino Médio/pós-Médio profissionalizante;
• Adequar os conhecimentos à diversidade apresentada pela realidade sociocultural;
• Identificar e compreender os elementos que compõe e definem a realidade social da comunidade em que irá atuar;
• Garantir uma formação que garanta aos licenciados o conhecimento das principais vertentes interpretativas e dos conteúdos básicos para a Licenciatura em Geografia.